Este artigo apresenta reflexões desenvolvidas a partir da experiência etnográfica realizada na aldeia Guarani Tekoá Anhetenguá, durante um processo de Educação Ambiental quevem sendo implementado pelo IECAM – Instituto de Estudos Ambientais e Culturais. O estudo etnográfico possibilitou o conhecimento de percepções indígenas com relação a questões como ambiente, saúde, resíduos e educação ambiental, destacando-se a visão unificada que caracteriza as conexões entre estes temas, a qual tem como base a cosmologia Guarani, fundamentada em uma dimensão espiritual e manifestada em um modo de ser que integra cultura e ambiente. O trabalho proporciona ainda uma reflexão sobre a importância da relação entre Antropologia, Educação e Educação Ambiental.